Técnico(a) de Ação Educativa

1. Assegurar o acolhimento das crianças e jovens, na abertura e no encerramento do estabelecimento de educação, garantindo as condições de higiene, segurança e organização dos locais onde as crianças e jovens se encontram, bem como dos equipamentos e materiais utilizados.
2. Apoiar e prestar cuidados básicos na alimentação, higiene e repouso, em função da faixa etária e necessidades específicas da criança/jovem, garantindo a segurança física e emocional.
3. Organizar espaços lúdico-pedagógicos para o desenvolvimento das atividades.
4. Acompanhar as diferentes atividades dos grupos, dentro e fora do contexto do estabelecimento, assegurando o cumprimento de todos os procedimentos e normas de segurança.
5. Organizar e executar atividades de animação e lúdico-pedagógicas diárias, que contribuam para a socialização e autonomia da criança ou jovem, de acordo com o Plano Pedagógico da instituição.
6. Prevenir e intervir em situações de conflito.
7. Sinalizar situações de maus-tratos físicos, psicológicos e sexuais, bem como comportamentos aditivos, problemas de saúde e de desenvolvimento ou outros respeitantes às rotinas diárias das crianças e jovens.

Conhecimentos

1. Noções de:

1. Desenvolvimento de crianças e jovens

2. Problemas de desenvolvimento e sinais de alerta

3. Processo de socialização da criança e do jovem

4. Modelos e espaços pedagógicos

2. Conhecimentos de:

1. Ética e deontologia profissional

2. Sistema Nacional de Intervenção Precoce

3. Fundamentos de pedagogia

4. Educação inclusiva

5. Necessidades educativas específicas

6. Modelos curriculares e áreas de conteúdo educativo

7. Espaços socioeducativos

8. Projeto de intervenção pedagógica

9. Recursos e materiais educativos

10. Ficheiros de atividades educativas

11. Técnicas de animação para crianças e jovens

12. Técnicas de comunicação e de relacionamento com crianças e jovens

13. Literatura para a infância e juventude

14. Respostas sociais e educativas para crianças e jovens

15. Planificação e desenvolvimento de atividades de tempos livres

16. Planificação e desenvolvimento de atividades de animação

17. Planificação e desenvolvimento de atividades artísticas

18. Planificação e desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas

19. Comportamentos e hábitos alimentares

20. Comportamentos e hábitos de higiene

21. Cuidados de saúde primários

22. Organização, manutenção e higiene de materiais, equipamentos e espaços

23. Primeiros socorros

24. Prevenção de acidentes e segurança de crianças e jovens

1. Aplicar técnicas de animação e dinamização para crianças e jovens

2. Aplicar técnicas de planificação e programação de atividades para crianças e jovens

3. Aplicar as técnicas de desenvolvimento de atividades para crianças e jovens

4. Identificar os principais problemas de saúde da criança e do jovem

5. Aplicar medidas de prevenção e atuação em caso de doença

6. Identificar sinais de alarme no desenvolvimento de crianças e jovens

7. Aplicar técnicas de planificação e desenvolvimento de atividades artísticas

8. Aplicar técnicas de manipulação de materiais educativos

9. Aplicar técnicas de organização de espaços socioeducativos

10. Selecionar e organizar ficheiros de atividades educativas

11. Aplicar técnicas de conceção de projetos de intervenção pedagógica

12. Aplicar técnicas de leitura e escrita para a infância e juventude

13. Participar na planificação de atividades pedagógicas para crianças e jovens

14. Aplicar técnicas de promoção do bem-estar e segurança de crianças e jovens

15. Aplicar técnicas de apoio ao desenvolvimento de rotinas e regras de acordo com o desenvolvimento de cada criança e jovem

16. Aplicar técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens durante o período de refeições

17. Aplicar técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens no desenvolvimento das atividades de higiene pessoal

18. Aplicar técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens no desenvolvimento das atividades de sono

19. Aplicar estratégias de comunicação com crianças e jovens.

20. Aplicar os cuidados de saúde primários para crianças e jovens.

21. Aplicar as técnicas de higiene, manutenção e organização de materiais, equipamentos e espaços

22. Reportar eventuais problemas de saúde e de desenvolvimento da criança

1. Respeitar os aspetos éticos e deontológicos da profissão.

2. Comunicar de forma clara, precisa, persuasiva e assertiva.

3. Demonstrar estabilidade emocional e autocontrolo.

4. Demonstrar segurança e confiança.

5. Demonstrar capacidade de observação.

6. Trabalhar em equipa.

7. Estabelecer relações interpessoais empáticas.

8. Demonstrar capacidade de gestão de conflitos.

9. Agir em conformidade com regras sociais de conduta.

10. Estimular a autonomia nas crianças e jovens